資料庫架構 - 台灣後期中等教育長期追蹤資料庫

資料庫架構 - 台灣後期中等教育長期追蹤資料庫

(一) 以教育之歷程性、內部性、意見性指標為主,與政府已有之輸入、結果、事實性資料搭配補缺,避免重複,整全建置國家後期中等教育資料庫。
(二) 透過統計與分析,回饋各級政府、學校,擴大資料庫效益。
(三) 掌握個人層級資料,擴大資料分析應用之延展性;建立長期追蹤資料,俾利因果分析、政策評估。